Реферат гигиеническое воспитание школьников

Posted on by Аполлинария

Здесь важно, чтобы каждый ребенок работал над заданиями, участвовал в обсуждении. Здоровый образ жизни определяется правильными взаимоотношениями человека с самим собой, с другими людьми, с обществом и природой. FAQ Обратная связь Вопросы и предложения. Следовательно, далее необходимо рассмотреть содержание деятельности учителя в организации гигиенического воспитания младших школьников. К здоровью человека имеют непосредственное отношение проблемы, выходящие за рамки медицинской компетенции, например психологический климат в трудовом коллективе, взаимоотношения в семье, состояние жилищного строительства, общественного питания, качество коммунально-бытовых услуг, транспортное обслуживание и т. Основные задачи:?

Обучение детей гигиеническими навыками — задача родителей, педагогов детских садов, школ. Участковый врач помогает родителям советом в своевременности обучения определённым навыкам. Основной задачей гигиенического воспитания детей дошкольного возраста является сообщение им элементарных гигиенических сведений и формирование на их основе умений, навыков и привычек, а также воспитание культуры поведения.

Детям с ранних лет прививают гигиенические умениями навыки мытье рук, умывание, чистка зубов и т. Это становится возможным в силу того, что у детей дошкольного возраста особенно сильно развиты тяга к подражанию, наблюдательность, любознательность. Как правило, дети в этом реферат гигиеническое воспитание школьников стремятся все делать самостоятельно. В этот период дети наиболее восприимчивы к различного рода сведениям о важности, смысле, значимости того или иного гигиенического навыка для сохранения и укрепления здоровья.

К 6 годам дети должны самостоятельно, без напоминания взрослых выполнять все правила личной гигиены, уметь чистить одежду, обувь, содержать в порядке свои игрушки, рабочее место, соблюдать порядок в своей комнате.

Дети должны быть обучены правилам поведения за столом при приеме пищи. Они должны уметь правильно реферат гигиеническое воспитание школьников столовыми приборами, салфетками, правильно есть: не спеша, тщательно пережевывая пищу.

С опасностью и риском для здоровья мы сталкиваемся не только при вирусных эпидемиях и пандемиях, но и при воздействии механических и вибрационных факторов шум в метро, резкие звуковые сигналы автомобилей и тех рекламных объявлений, которые мы слышим практически ежеминутно в магазинах и на улицах.

В Федеральном Законе "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения" от Законом также установлен обязательный характер гигиенического воспитания и обучения граждан с целью повышения санитарной культуры населения, профилактики заболеваний и распространения знаний о здоровом образе жизни. Наиболее актуальным и эффективным направлением гигиенического воспитания и образования является профессиональная гигиеническая подготовка должностных лиц и работников организаций, характер деятельности которых связан с производством, хранением, транспортировкой и реализацией пищевых продуктов и питьевой воды, коммунальным и бытовым обслуживанием населения, воспитанием и обучением детей, от уровня санитарной культуры которых, соблюдения ими требований соответствующих санитарных правил и гигиенических нормативов зависит здоровье и санитарно-эпидемиологическое благополучие всего населения.

Зачастую незнание санитарных правил и норм приводит к негативным последствиям, в том числе к массовым инфекционным заболеваниям, пищевым отравлениям. Поэтому профессиональная гигиеническая подготовка с реферат гигиеническое воспитание школьников проверкой знаний аттестация - важное профилактическое мероприятие, включенное в Российское Законодательство, а именно ст.

Гипотеза: пропаганда медицинских и гигиенических знаний среди населения способствует снижению заболеваемости и смертности, помогает воспитывать здоровое, физически крепкое поколение.

Гигиеническое воспитание детей дошкольного и школьного возраста.

Большинство взрослых и образованных людей считают, что соблюдение правил личной гигиены сводится реферат гигиеническое воспитание школьников мытью рук перед едой и чистке зубов после каждого приёма пищи. Это, конечно, невозможно оспорить. Но гигиена, фактически, распространяется на все сферы нашей жизни. Поддержание санитарно-гигиенического состояния жилища является необходимым залогом здорового состояния желудочного-кишечного тракта и дыхательно-легочной системы.

В этом плане тоже стоит проявлять бдительность. Избыточное употребление моющих средств, частое применение аэрозолей-освежителей воздуха должно подчиняться определённым нормам. Не следует использовать избыточное количество этих веществ, поскольку они могут вызвать аллергию и бронхо-легочные заболевания, особенно у детей, способствовать возникновению астмы и усугубить тяжесть ее течения.

Поверхностно-активные вещества, содержащиеся во всех моющих средствах, в больших количествах могут повредить здоровью.

Максим Бендус про физкультуру

Прибавьте к этому еще и средства для мытья посуды, непременно содержащие ПАВ, которые трудно смыть струей проточной воды. Получается, что неумеренное использование санитарно-гигиенических и моющих средств способно провоцировать развитие некоторых заболеваний.

Гигиена способствует сохранению здоровья, но при этом во всем нужно знать меру. Личная гигиена тела также имеет свои особенности. Применяя шампуни и гели для мытья тела слишком часто, мы лишаем кожу ее естественной защитой и, таким образом, существенно ослабляем иммунитет организма.

Реферат гигиеническое воспитание школьников один аспект гигиенического воспитания и обучения населения - это гигиена состояния рабочего места. При работе за компьютером полезно ставить дополнительный источник света, использовать специальные приспособления для поддержки кисти руки, на которую падает большая нагрузка в течение рабочего дня, приобретать эргономичные клавиатуры и мыши.

Обязательно после 45 минут, проведенных за работой, необходимо вставать для небольшой физической зарядки. Дело в том, что ягодичные мышца и мышцы бедра являются самым опасным в плане тромбообразования местом. Если человек стал замечать боли в мышцах, необходимо сделать допплерографию и выяснить состояние артерий и вен.

Часто у работников интеллектуального труда варикозное расширение вен развивается незаметно и начинает причинять серьезные реферат гигиеническое воспитание школьников только тогда, когда болезнь уже требует оперативного вмешательства.

Гигиеническое воспитание и обучение детей происходит фактически все время. Дети, во-первых, видят пример домашнего и социального поведения взрослых и принимают его за образец. Во-вторых, необходимые знания о гигиене они получают в школе, где обучение гигиеническим навыкам в разных сферах жизни является неотъемлемой частью школьной программы.

С детства детям необходимо развивать представление о психогигиене, поскольку здоровым человеком может быть признан только человек в состоянии физического и психического благополучия. Детям нужно с раннего возраста приучаться к реферат технология плиточных разрешению конфликтов, пониманию важности компромисса и взаимных уступок.

Не следует оказывать чрезмерное психологическое давление на ребенка, скорее, нужно его мотивировать на успешность во всех важных для человека сферах жизни.

Доклад на тему мцыриРеферат функции и сущность культуры
Доклад выбор методов обученияЕгэ по английскому языку 2019 эссе темы
Влияние техногенных факторов на здоровье человека рефератРеферат планирование бюджетных расходов
Реферат противокашлевые лекарственные средстваДоклад на тему строительство московского кремля
Оборудования для производства мороженого рефератРеферат на тему дискуссия как метод обучения

Привыкнув к психическому насилию взрослых, дети начинают бессознательно переносить это отношение на самих. Так вырастают взрослые, не любящие себя и не верящие, что их за что-то можно любить.

Психогигиена порой важнее соблюдения санитарно-гигиенических норм. Безусловно, необходимо проводить гигиеническое воспитание и в школе, проводить специальные сообщения от врачей и медиков для получения внеклассных знаний. Также необходимо привлекать учащихся к защите собственного здоровья, его укрепления, а также к поддержанию чистоты дома, в реферат гигиеническое воспитание школьников. Со стороны школы должны быть проведены мероприятия, которые улучшают и развивают навыки гигиены у детей.

Исходя из возрастных данных детей, каждый навык должен доступно объясняться, также должна быть доступно объяснена мотивация выполнения. И, конечно, должны быть условия для воспитания навыков - мыло, щетки, умывальник и тому подобное.

Реферат гигиеническое воспитание школьников 6946

Главная работа, конечно, должна происходить в младших классах, впрочем, не стоит её игнорировать и в классах средних и старших. На это должны быть направлены все учительские усилия. Если развить гигиенические навыки в младших классах и благополучно игнорировать их развитие в классах более старших, то полученные ранее навыки уходят, а на смену им появляются уже антигигиенические привычки.

Самый лучший способ донесения материала по гигиене - это школьный урок. Следует пользоваться многочисленными методиками, которые рекомендованы в дидактических материалах.

Особое внимание следует приложить на уроках охраны здоровья гигиеническое начальных классах, на которых провести обучения пользования зубной щекой, а также навыками ежедневного умывания и других гигиенических процедур. Они весьма полезны и продуктивны, дети вовлечены в процесс, они наглядно сочетают теорию с практикой.

Если говорить о формах работы, то они могут быть в виде лекций, бесед, чтений, демонстраций, в форме кружков и так далее. К процедуре воспитания также следует привлекать врачей, которые могут проводить специальные гигиенические беседы с учителями и также быть участниками воспитательных мероприятий, начиная от организации, планировки до непосредственного участия.

Также важно в педкабинетах создать уголок по школьной гигиене. В гигиеническом образовании и воспитании используется устная, печатная, изобразительная и смешанная пропаганда. Методы гигиенического воспитания и обучения населения. Роль медицинского работника в реферат гигиенического воспитания и обучения.

Санитарно-гигиеническое просвещение - раздел реферат гигиеническое воспитание школьников деятельности органов и учреждений здравоохранения, направленный на гигиеническое обучение и воспитание населения с целью его привлечения к активному участию в охране здоровья. Важными разделами профилактической работы являются воспитание школьников уровня санитарно-гигиенической культуры, формирование у населения навыков здорового образа жизни.

Актуальность данной темы в том, что в настоящие время имеется разрыв между гигиеническим знанием и поведением людей. Поэтому необходимо превращать знание в навыки.

Вторичные профилактические мероприятия проводятся в случаях воздействия на условия и факторы, способствующие развитию уже возникшего у пациента заболевания или повреждения. Для сохранения восстановления утраченного здоровья человек должен совершать действия.

Цель работы:. Рассмотреть различные методы гигиенического обучения и воспитания. Изучение информации по выбранной мной теме. Рассмотреть методы гигиенического воспитания. Обобщить знания о роли медицинского работника в организации гигиенического обучения и воспитания. Глава 1. Понятие о санитарно-гигиеническом воспитания и обучения населения. Гигиеническое воспитание санитарное просвещение — совокупность образовательных, воспитательных, агитационных и пропагандистских мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни, профилактику заболеваний, сохранение и укрепление здоровья, повышение трудоспособности людей, продление их активной жизни.

Задача санитарного просвещения - это повышение санитарной культуры населения, что имеет большое значение для формирования здорового образа жизни, для охраны и укрепления здоровья. Для выполнения реферат гигиеническое воспитание школьников по санитарному просвещению населения медицинским работникам требуются определенные знания и навыки.

7094859

Эффективность санитарно-гигиенического просвещения во многом зависит от особенностей аудитории, ее интересов, культурного уровня, оно должно проводиться с учетом пола, возраста, климата - географических особенностей, национальных обычаев, традиций и других факторов.

Пропаганда медицинских и гигиенических знаний среди населения способствует снижению заболеваемости и смертности, помогает воспитывать здоровое, физически крепкое поколение. Профилактические мероприятия бывают первичные, вторичные и третичные.

Первичные — когда меры профилактики направлены на непосредственную причину заболевания или реферат гигиеническое воспитание школьников у здоровых людей. При проведении первичной профилактики первостепенной значение приобретает концепция образа жизни, которая и определяет пути предупреждения хронических неинфекционных заболеваний Приложение 1генез которых во многом связан с курением, злоупотреблением реферат гигиеническое воспитание школьников, гиподинамией, нерациональным питанием, психоэмоциональными стрессами.

Вторичные профилактические мероприятия проводятся в случаях воздействия на условия и факторы, способствующие развитию уже возникшего у пациента заболевания или повреждения. Вторичная профилактика — это в основном целевое санитарно-гигиеническое воспитание, в том числе индивидуальное или групповое консультирование, обучение пациентов и членов их семей знаниям и навыкам, связанным с конкретным заболеванием или группой заболеваний.

К вторичной профилактике относятся курсы профилактического лечения и целевого оздоровления ЛФК, массаж, сан-кур лечение и т. Большое значение в основе формирования здорового образа жизни занимают личностно-мотивационные качества данного человека, его жизненные ориентиры. Третичная профилактика - основана на проведении мероприятий медицинского и немедицинского характера.

Осуществление программ третичной профилактики невозможно вне системы здравоохранения: в них участвуют не только врачи, но и многие другие медицинские работники.

Третичная профилактика включает:. Никакие пожелания, приказы, наказания не могут заставить человека вести здоровый образ жизни, охранять и укреплять собственное здоровье, если человек сам не будет сознательно формировать собственный стиль здорового поведения. Для сохранения восстановления утраченного здоровья человек. Для на тему и данные действия нужен мотив, а совокупность мотивов составляет мотивацию, в формировании которой большая роль отводится медицинским работникам.

Медработники первичного звена в своей повседневной работе с жителями прикрепленного микрорайона все больше времени и усилий перераспределяют в пользу профилактики.

[TRANSLIT]

Проводят мероприятия в местном сообществе: собственно в лечебно-профилактических учреждениях ЛПУв школах, детских дошкольных учреждениях; выявляют реферат гигиеническое воспитание школьников с факторами риска и первыми стадиями заболеваний, оказывают адекватную помощь, включая первичную и вторичную профилактику. Также используют методы и средства санитарно-гигиенического воспитания населения Приложение 2. Каждый из методов может быть реализован с помощью определенных форм и средств.

Различают индивидуальные, групповые и массовые формы гигиенического воспитания. Основной сферой общения младшего школьника становится педагог и одноклассники. Так как ребенок находиться рядом с учителем большую часть дня, преподаватель имеет определенный авторитет в глазах учащихся, то преподаватель на личном примере может научить ребенка необходимым навыкам и умениям гигиены [7, ].

Поэтому очень важно знать и уметь так построить процесс гигиенического воспитания, чтобы он включал в себя:. Такими источниками являются: деятельность учебная, общественно полезнаяотношения между детьми в коллективе, отношения воспитанников с обучающими их педагогами и родителями, эстетика быта, мир природы, искусства.

В соответствии с этим, на первый план выступает задача воспитания у младших школьников потребности в гигиене как жизненно важной ценности, сознательного стремления к ведению здорового образа жизни, к "самосозиданию" и созиданию вокруг себя здоровой среды обитания - формирование валеологической культуры личности как части ее общей культуры [10, ]. Далее, на последующих этапах осуществляется развитие гигиенических навыков и привычек в процессе целенаправленного воспитания. Известно, что привычки формируются реферат гигиеническое воспитание школьников самого раннего возраста ребенка.

Поэтому роль и значение воспитания в этом процессе трудно переоценить. Педагогам необходимо ежедневно, изо дня в день, незаметно и неуклонно вести воспитание младшего школьника, чтобы он осознал необходимость укрепления здоровья и научился этому искусству. Чтобы успешно справиться с этой задачей, педагоги должны иметь определенную библиотекарь профессия будущего эссе и практическую подготовку в вопросах гигиены [13, 72].

Здоровый образ жизни определяется правильными взаимоотношениями человека с самим собой, с другими людьми, с обществом и природой. В соответствии с этой системой отношений работа направленная на воспитание гигены должна осуществляться в следующих направлениях:. Приоритетным направлением гигиенического воспитания должно быть формирование нравственных качеств ребенка, которые являются фундаментом здоровья. Для этого необходимо развивать в нем доброту, дружелюбие, выдержку, целеустремленность, смелость, оптимистическое отношение к жизни, чувство радости существования, способность чувствовать себя счастливым, верить в собственные силы и доверять миру [27, ].

Гигиеническое воспитание детей, санитарное просвещение родителей

Не менее важно для сохранения здоровья развивать у вашего ребенка способность рассматривать себя и свое состояние со стороны, понимать свои чувства и причины их возникновения. Самонаблюдение и самоанализ формируют желание самосовершенствоваться, позволяют ребенку видеть и развивать свои личностные возможности, повышать свой интеллектуальный потенциал.

Необходимо формировать у ребенка нравственное отношение к своему здоровью, которое выражается в желании и потребности быть здоровым, вести здоровый образ жизни. Он должен осознать, что здоровье для человека важнейшая ценность, главное условие достижения любой жизненной цели и каждый сам реферат гигиеническое воспитание школьников ответственность за сохранение и укрепление своего здоровья. Чтобы мотивировать его на здравооохранительное поведение, необходимо заинтересовать, создать положительные эмоции при освоении знаний, дать почувствовать удовольствие от методов оздоровления, использовать положительные примеры из окружающей жизни, личный пример родителей [19, 65].

Одной из важных задача, которую педагог должен решить, осуществляя гигиеническое воспитание, заключается в формировании основ личной гигиены: овладения навыками ухода за телом, приемами самомассажа, способами закаливания и др. Рассмотрим подробнее:. Если гигиеническое воспитание проходит успешно, младший школьник должен освоить следующие знания, умения и навыки, касающиеся проблем гигиены и охраны здоровья:. Занятия можно проводить вместе с реферат гигиеническое воспитание школьников. Некоторые задания могут быть рекомендованы для домашней работы.

Врачебная этика и деонтология. Приоритетным направлением гигиенического воспитания должно быть формирование нравственных качеств ребенка, которые являются фундаментом здоровья. Здоровье человека как главная ценность жизни.

Составить программу собственного здоровьетворения на определенное время на месяц, четвертьвключая различные мероприятия по самонаблюдению, саморегуляции и самооздоровлению. Количество пунктов программы может быть увеличено по желанию ребенка. Участие младших школьников в данных мероприятиях способствует установлению их активной позиции в самосозидании и созидании экологически здоровой среды, в решении конкретных задач изменения окружающей действительности, характеризует отношение воспитанников к гигенической деятельности как жизненно важному пути гуманистического преобразования мира [11, 81].

Таким образом, учитель начальных классов должен точно знать весь объем и основные направления гигиенического и гигиенического воспитания:.

  • Тематический санитарный альбом — иллюстрированное издание, посвященное конкретной медико-гигиенической теме и имеющее вполне определенного адресата.
  • Еще в е годы он разработал систему уроков здоровья, а его последователи - серию учебных пособий по личной и социальной гигиене, профилактике, сохранению работоспособности [32, ].
  • Методологическая основа — основные положения концепции дидактического материализма, теории познания, теории личности и ее развития в деятельности, теория целостного педагогического процесса, труды педагогов по проблеме исследования.
  • В соответствии с этой системой отношений работа направленная на воспитание гигены должна осуществляться в следующих направлениях:.
  • Основные направления работы социального педагога при работе с учащимися, склонными к употреблению спиртных напитков, их деятельность по профилактике табакокурения и наркомании.
  • Логин: Пароль: Забыли пароль?

Дать младшим школьникам сведения, необходимые для укрепления здоровья, выработать на основе этих знаний необходимые гигиенические навыки и привычки, которые нужны для жизни и труда. Учить детей на практике применять эти знания, уметь контролировать свои дела и поступки без напоминаний взрослых. Таким образом, рассматривая процесс гигиенического воспитания младших школьников, можно выделить несколько составляющих элементов, которые осуществляет учитель:.

Все эти этапы осуществимы только при включении учащихся в различные виды и формы активной деятельности. Только включив реферат гигиеническое воспитание школьников в деятельность, учитель может добиться успешного усвоения и применения на практике учащимися практических навыков общественной и личной гигиены [12, 93]. Мерилом сформированных гигиенических навыков выступают не слова, а поведение и поступки.

Любой вид деятельности — учение, игра, труд — в этом возрасте важен для освоения знаний о здоровом образе жизни и гигиенических правилах. Следовательно, далее необходимо рассмотреть содержание деятельности учителя в организации гигиенического воспитания младших школьников. Одной из важных проблем в последнее время является вопрос о гигиеническом воспитании подрастающего поколения [18, 3]. Проблема гигиенического воспитания разрешилась с появлением валеологических программ, валеологических курсов, где здоровью учащихся стало уделяться больше внимания.

В данное время гигиена и валеология неразрывно связаны, так гигиена стала одной из составных валеологии. На уроках валеологии дети приобретают не только валеологические знания, умения и навыки, но и с помощью педагога извлекают для себя знания в области личной, общественной и школьной гигиен.

Это способствует воспитанию ребенка, умеющего быть здоровым. Чтобы достичь данной цели необходимо при организации уроков валеологии учитывать возрастные особенности детей, их потребность в саморазвитии, игре, подражании. А также использовать на уроках валеологии различные методы и приемы, способствующие гигиеническому воспитанию учащихся. Одним из методов валеологического воспитания младшего школьника является метод разработки проектов.

В педагогике метод разработки проектов рассматривается как способ организации педагогического процесса, основанного на взаимодействии педагога и воспитанников между собой и окружающей средой в ходе реализации проекта — поэтапной практической деятельности по достижению намеченных целей [24, ]. Цель проекта — придумать особенности проведения Дня здоровья в классе, школе, реферат гигиеническое воспитание школьников, составить программу мероприятий.

Варианты валеопроектов учитель может придумывать сам, в содружестве с детьми и родителями. Реферат гигиеническое воспитание школьников проекты, можно составить валеопрограммы для внеклассной работы по годам обучения, например:. Данная форма организации деятельности учащихся направлена на развитие и совершенствование в мире музыки доклад умений и навыков.

Первая часть заданий включает отработку элементарных правил самоорганизации: опрятный внешний вид, соблюдение правил личной гигиены, культурное поведение за столом и др.

Вторая часть заданий предполагает активизацию мыслительных операций, самонаблюдение и самоанализ [5, 63]. Предварительно педагог и родители должны подготовить необходимое оборудование. Учитель может помогать выполнять задания, показывать, как правильно их сделать. Здесь важно, чтобы каждый ребенок работал над заданиями, участвовал в обсуждении. Сколько стоит написать твою работу? Работа уже оценивается.

Ответ придет письмом на почту и смс на телефон. Для уточнения нюансов. Мы не рассылаем рекламу и спам. Нажимая на кнопку, вы даёте согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности. Спасибо, вам отправлено письмо. Проверьте почту. Если в течение 5 минут не придет письмо, возможно, допущена ошибка в адресе. В таком случае, пожалуйста, повторите заявку. Если в течение 5 минут не придет письмо, пожалуйста, повторите заявку.

Отправить на другой номер? Сообщите промокод во время разговора с менеджером. Промокод можно применить один раз при первом реферат гигиеническое воспитание школьников.

Реферат гигиеническое воспитание школьников 3292

Тип работы промокода - " дипломная работа ". Гигиеническое воспитание младших школьников Министерство образования и науки республики Казахстан Карагандинский Государственный Университет. Букетова Педагогический факультет Кафедра педагогики и методики начального обучения Гигиеническое воспитаниемладших школьников Курсовая работа по педагогике Выполнила: ст. Теоретические основы гигиенического воспитания 1. Анализ взаимодействия учителя и учащегося по гигиеническому воспитанию в педагогическом процессе 2.

Гигиеническое воспитание и обучение

3 comments