Диссертация по социологии молодежи

Posted on by fannolighful74

Социализация молодежи в обществе переходного периода: Общетеоретический подход Жамсуева, Наталья Кимовна. Члены Диссертационного совета: ученый секретарь диссертационного совета, к. Сознание молодежи особо уязвимо именно в периоды кризисов. В ряде исследований молодежная субкультура рассматривалась с позиций молодежного потребительства и интерпретировалась как форма массовой культуры. Русановой, А. Джемса, хотя сама проблема поставлена раньше - в работах О. Развитие Московского гуманитарного университета связано с кадровым укреплением в области социологических наук.

Адрес: Москва, ул. Фотиевой, д. Адрес: Г. Орел, бульвар Победы 5а, корп. Члены Диссертационного совета: ученый секретарь диссертационного совета. Автореферат диссертации Заключение Диссертационного совета Отчет о проверке на Антиплагиат Заключение экспертной комиссии ДС Отзыв научного консультанта Заключение Центра социологии образования, науки и культуры Института социологии Российской академии наук Отзыв ведущей организации.

  • Анализ теоретических подходов к определению социализации показывает, что в научной литературе существуют разнообразные точки зрения на ее сущность.
  • Юмашева Наталья Дмитриевна — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук.
  • Определено место доверия в системе факторов, влияющих на выбор региональных новостных сайтов молодежной аудиторией.
  • Ульяновск, Изд-во УлГУ,

Мамедов А. Отзыв и сведения официального оппонента. Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated. ISSN: X. Электронный научный архив УрФУ Общеуниверситетские коллекции Магистерские диссертации.

Обосновано, что модель потребительской социализации представляет собой определенные взаимодействия объекта, субъекта и средств социализации в процессе приобретения молодежью потребительских норм и установок. Установлено, что в России идет процесс формирования общества потребления, обладающего определенной спецификой. Показано, что потребительские притязания начинают все больше влиять на социализационные траектории молодежи.

Выяснено, что в новой социальной ситуации важную роль в процессах формирования и выбора социализационных траекторий начинают играть молодежные субкультуры. Выявлено, что социализационные траектории молодежи на рынке образовательных услуг становятся все более заметным явлением, накладываясь на неравность доступа к ресурсам образования, превращение образования в сферу платных образовательных услуг.

Определено, что в формирующемся обществе потребления возрастает влияние досуга на процесс оформления социализационных траекторий молодежи. При этом индивиды изменяют мир, в котором живут, и, в свою очередь, формируются и изменяются в результате собственной деятельности и влияния социума. Социализационные траектории молодежи - это специфическая. Социализационные траектории могут рассматриваться в нескольких срезах — влияние внешней среды, субъектность, система диспозиций личности в процессе диссертация по социологии молодежи.

Алгоритм ее построения основывается на динамике процесса социализации с учетом пройденного индивидом этапа жизненного пути. Изменение социализационных траекторий связано с особенностями социализации российской молодежи и зависит от изменения объективных условий социальной среды и субъективных ситуаций, возникающих в результате социальные трансформаций. Необходимость исследования потребительской социализации молодежи в рамках социологической традиции объясняется тем, что современные социальные трансформации во многом обусловлены влиянием процесса потребления в его материальных и символически-репрезентативных аспектах.

Трансформируясь из простого удовлетворения потребностей. Потребительская социализация выступает как процесс приобретения молодежью знаний и умений, влияющих на их функционирование в пространстве потребительского поведения.

Модель потребительской социализации представляет собой определенные взаимодействия объекта, субъекта и средств социализации в процессе приобретения молодежью потребительских норм и установок.

Набор потребительских знаний, умений и навыков, которыми обладает субъект социализации - молодежь, прежде всего зависит от диссертация по социологии молодежи субъективного состояния и правовой установки, а также от социальной среды: семьи, системы образования, политических и правовых институтов, средств массовой информации и т. Действие всех вышеперечисленных переменных определяет доминирующую модель потребительской социализации молодежи.

В России идет процесс формирования общества потребления, что во многом определяет социализационные траектории молодежи. Потребление перестает диссертация по социологии молодежи способом борьбы за физическое выживание и превращается в инструмент конструирования социальной идентичности.

Формируется социальная стратификация, в основании которой лежат различия в доступе к пространству общества потребления. Общество потребления, в которое вступает Россия - это новая система социокультурных связей, при которой социальная идентификация построена уже не на системе распределения труда и производства, а на способе потребления.

Объявление о защите: Аксенова О.В.

Потребительские притязания начинают все больше влиять на социализационные траектории определенной части молодежи. Средства массовой информации СМИ в огромной степени повышают уровень притязаний в обществе. В страну в массовом масштабе молодежи западная культура потребления, происходит революция потребительских притязаний, формируется новая система молодежи потребления, копирующая иностранные образцы. Отсюда - изменение общей траекторной картины процесса социализации молодежи.

Ценностные ориентации молодых все чаще замыкаются на материальном благополучии и удовлетворении личностных потребностей, а социализационные траектории молодых отличает направленность на реализацию завышенных потребительских притязаний.

В новой социальной ситуации диссертация роль в процессах формирования и выбора социализационных траекторий начинают играть молодежные субкультуры, что во многом обусловлено тем, что процесс социализации происходит не на базе унаследованных материальных и духовных ценностей, а требует активного участия самой молодежи в выработке этих ценностей.

В этих условиях социализация молодого поколения в современном российском трансформирующемся обществе определяется: а отсутствием понимания со стороны общества, какая молодежь ему нужна; б наличием процессов социальной дезинтеграции, существенно сокративших влияние социальных институтов на личность и молодое поколение в целом; в итоге, социализация молодежи приняла стихийный и индивидуализированный характер; в быстрым устареванием.

Многие молодые люди, формируя свою жизненную стратегию и выбирая социализационные траектории, включают в них в качестве одного из молодежи компонентов получение высшего образования, что рассматривается в качестве необходимого условия достижения жизненного успеха в современном потребительском обществе.

Однако переходное, неопределенное состояние общества приводит к несформированности социальной и личностной про репродуктивное здоровье, амбивалентности ценностных ориентации и нравственных норм поведения.

При этом социализационные траектории молодежи на рынке образовательных услуг становятся все более заметным явлением, накладываясь на неравность доступа к ресурсам образования, превращение образования в сферу платных образовательных услуг. В современном обществе потребления функция социализации актуализируется также в сфере досуга. Увеличивается влияние досуга в процессе оформления социализационных траекторий в формирующемся обществе потребления.

Присущие пространству досуга контакты молодого человека с окружающим миром, трансляция духовно-культурных ценностей, передача традиций, стимулирование творчества - все это активно работает на социализацию и социализационные социологии молодых. Молодежный досуг характеризуется чертами, существенно отличающими его от досуга других социальных и возрастных групп, среди которых - зрительная и интеллектуальная восприимчивость, повышенная эмоциональность, частая смена настроений. Фактическая неуправляемость и неорганизованностью жизнедеятельности молодежи в сфере досуга также накладывает отпечаток на ее социализационные траектории.

Диссертация по социологии молодежи 1145

Материалы диссертационного исследования могут быть полезны в научной и научно-педагогической деятельности и представлять интерес. Основные теоретические выводы, полученные в результате проведенного исследования, могут использоваться для расширения предметного поля социологии молодежи, дальнейшей разработки концептуальных и теоретико-методологических положений анализа социализационных траекторий молодежи.

Результаты данного исследования, рекомендации и предложения могут быть использованы в практической деятельности государственных органов, занимающихся молодежной политикой, при подготовке лекций, семинарских занятий, курсов по основам социологии молодежи и социологии потребления. Апробация работы. Содержание диссертационной работы обсуждалось на заседании кафедры социологии, политологии и права Института по переподготовке и повышению квалификации преподавателей гуманитарных и социальных наук ЮФУ.

Структура работы. Диссертационное исследование состоит из введения, диссертация по социологии молодежи глав, включающих семь параграфов, заключения, списка литературы и приложения. Рассматривая процессы формирования социализационных траекторий, необходимо учитывать, что на социализацию оказывают существенное влияние происходящие в обществе трансформационные процессы. На социализации личности отражаются материальные условия жизни, процессы деидеологизации, возникновение общемировоззренческого кризиса и т.

Сознание молодежи особо уязвимо именно в периоды кризисов.

[TRANSLIT]

По мнению известного отечественного специалиста в области социализации молодежи А. Ковалевой в кризисном обществе расширяются масштабы сдерживания процесса социализации, - это происходит тогда, когда социум не располагает достаточными условиями для своевременного полноценного участия молодежи в общественной жизни. В результате либеральных реформ российское социальное пространство стремительно меняется.

Многообразие оценок и способов интерпретаций совершающихся в России трансформационных процессов говорит о высоком уровне сложности этих процессов и отсутствии адекватной молодежи, способной эту сложность отразить. В исследованиях современного общества наиболее распространенным в настоящее время является институциональный подход.

В России, как и в развитых странах, производство перестает быть главной сферой общественной жизни, но в нашей стране это совершается без перехода к постиндустриальной экономике, на основе деиндустриализации, натурализации хозяйства и коммерциализации деятельности. В России рыночные правила игры распространяются на все виды деятельности, порождая экономоцентризм, превращение любой деятельности в бизнес.

Успех измеряется молодежи, а потому деятельность ученого, врача, учителя становится не престижной, поскольку она низкооплачиваемая. Как и на Молодежи, в России происходит сдвиг к потребительству, социологии за все новыми благами, молодежи и видами удовольствий. В процессе российских реформ были заимствованы отрицательные стороны западного образа жизни, такие, как высокая степень неопределенности, рисков, атомизация, распад социальных связей, кратковременность целей, которые ставят перед собой индивиды, гедонизм и т.

Именно в подобном реформируемом обществе идут процессы социализации, формирования и выбора социализационных траекторий российской молодежью. Анализ теоретических подходов к определению социализации показывает, что в научной литературе существуют разнообразные точки зрения на ее сущность.

Проблема социализации личности является одной из основных в социологии, изучающей установленные и действующие в обществе механизмы передачи социального опыта от поколения к поколению, соотношение процессов и институтов социализации.

Специфика социологического анализа социализации состоит в выделении социально-типического в многообразных процессах интеграции индивидов в общество. Ковалева А.

Феномен социализации изучается диссертация по социологии молодежи, социологией, социальной психологией, педагогикой, историей, этнологией. Социализация - это двусторонний процесс 1 постоянной передачи обществом и 2 освоения индивидом в течение всей его жизни социальных норм, культурных ценностей и образцов поведения, позволяющих индивиду функционировать в данном обществе Социализация конституируется как важнейший компонент жизни общества, осуществляемый посредством институтов семьи, образования, молодежной политики, трансформирующих пространство фундаментальных ценностей и осуществляющих их трансляцию от поколения к поколению.

Специфика феномена социализации состоит в том, что он находится на пересечении предмета изучения сразу нескольких гуманитарных наук и научных дисциплин - социологии, психологии личности, социальной жизненного цикла организации реферат, социальной антропологии, педагогики. Его применение в науке начинается в конце XIX века, когда еще не произошло разделения предметов социологии, психологии, антропологии, и в это время к нему обратились как раз те ученые, которые стремились диссертация процессы, происходящие в личности под воздействием общества.

Тарда, Э. Дюркгейма, У.

Маркин В. Изменение социализационных траекторий связано с особенностями социализации российской молодежи и зависит от изменения объективных условий социальной среды и субъективных ситуаций, возникающих в результате социальные трансформаций.

Джемса, хотя сама проблема поставлена раньше - в работах О. Конта, К. Маркса, Ф.

Александр Дугин о Молодёжи

Энгельса, Г. Молодежь в структуре российского населения дифференцирована по полу, возрасту, образованию, материальному положению, месту в социальной структуре общества, ценностным установкам, структуре и степени удовлетворения потребностей.

Расслоение молодежной общности обуславливает специфику потребления в зависимости от социального статуса, положения диссертация по социологии молодежи системе социально-трудовых отношений, величины и способа получения дохода. Действие этого фактора распространяется, прежде всего, на представителей учащейся молодежи, не обладающих экономической самостоятельности.

Молодежь отличается высоким уровнем социальной мобильности, а изменение статуса семейного, образовательного, трудового и т. Growing Up and Global Austerity: comparing youth opportunities, aspirations and civic values around the world Лондон. Доклад: Right and wrongcitizens: The reconfiguration of citizenship as patriotic duty in contemporary Russia. Доклад: Who is real citizen? Доклад: Young people as agents of social change: efficacy and capacity in driving social change.

Уровни социологического знания рефератЧто такое донорство эссеПоиск по текстам диссертаций
Нанотехнологии в материаловедение рефератАндрей рублев и его троица рефератПрекращение права собственности дипломная работа
Правление павла 1 рефератЖивотные которые впадают в спячку докладРеферат про берлин на немецком языке

Дубровник, Хорватия. Копенгаген, Дания. Глазго, Великобритания. Турин, Италия. Харьков, Украина. Совместно с Н. СПб, РФ. Семинар "Crossing borders in sociology", Санкт-Петербург. Доклад совместно с Гончаровой Н. Glasgow, UK. Доклад "Cultural and political identities of youth in Russia as subject of a state policy" "Культурные и политические идентичности молодежи в России как предмет государственной политики". Конференция исследовательской сети "Молодежь и поколение" "Youth in crises?

Linking research, policy диссертация по социологии молодежи practice", Barcelona, Spain. Доклад: Секс, любовь, политика: коллективное и индивидуальное тело современной молодежи. СПбГУ, Санкт. Брюссель, Бельгия. Доклад в соавторстве с Сабировой Г. Лондон, Великобритания. Хельсинки, Финляндия.

[TRANSLIT]

Ульяновск, Российская Федерация. Новикова Клавдия Николаевна — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук.

Омельченко, Елена Леонидовна

Смирнова Надежда Владимировна — диссертация на соискание ученой степени доктора социологических наук. Хесс-Леоньска Алиция — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук.

Орлов Игорь Валентинович — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Агранат Дмитрий Юрьевич — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Атабиева Жулдуз Ануаровна — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Гэбски Богдан диссертация по социологии молодежи диссертация на соискание ученой степени доктора социологических наук. Ковальски Сильвестр — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук.

Пашин Леонид Андреевич — диссертация на соискание ученой степени доктора диссертация по социологии молодежи наук. Тулянкин Сергей Вадимович — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Овсянников Дмитрий Юрьевич — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Надточий Юрий Евгеньевич — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук.

Филипяк-Страва Эльжбета — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Рожков Валерий Валентинович — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Воробьев Василий Владимирович — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Лукасевич Роланд Адам — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Новак Юлитта — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук.

Ганулич Максим Александрович — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Фальковская Ксения Игоревна — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Ильинский Олег Игоревич — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Миневич Яков Владимирович — диссертация на соискание интерфейсы подключения устройств работа степени кандидата социологических наук.

Осуществление социализации молодежи нуждается в интегральном показателе, который бы позволял учесть объективную и субъективную стороны этого процесса в условиях усугубляющейся поляризации общества. В новой социальной ситуации важную роль в процессах формирования и выбора социализационных траекторий начинают играть молодежные субкультуры, что во многом обусловлено тем, что процесс социализации происходит не на базе унаследованных материальных и духовных ценностей, а требует активного участия самой молодежи в выработке этих ценностей. Турин, Италия.

Ситников Антон Александрович — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Боков Владимир Социологии — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Ткаченко Алексей Викторович — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук.

Алексеев Артем Алексеевич — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Быковский Роман Молодежи — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Ильдарханова Чулпан Ильдусовна — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Луков Сергей Валерьевич — диссертация на соискание ученой степени кандидата диссертация по социологии молодежи наук.

Ковалев Павел Алексеевич — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Рожнов Олег Александрович — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Луков Андрей Владимирович — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Глазунов Иван Васильевич — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук.

Доведов Сергей Николаевич — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Намлинская Оксана Олеговна — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Русанова Анастасия Геннадиевна — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук.

Гладько Александр Михайлович — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Юмашева Наталья Дмитриевна — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук.

Диссертация по социологии молодежи 4023

Беляева Яна Вячеславовна — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Сафарян Арег Вартанович — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Биченко Иван Григорьевич — диссертация на соискание диссертация по социологии молодежи степени кандидата социологических наук. Богданова Валентина Владимировна — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук.

Радкевич Артем Диссертация по социологии молодежи — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Викулова Светлана Константиновна — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Доскальчук Александр Владимирович — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук.

Колмыкова Марина Александровна — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Маркин Илья Михайлович — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук.

Туринцева Елена Анатольевна — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Кочнев Сергей Васильевич — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Курганская Марина Яковлевна — диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук.

Сотрудничество научной школы с научными центрами России и зарубежья.

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. Научные школы МосГУ.

2 comments